皇冠新体育app椒江这所“足球强校”双冠加身

　　课程与氛围的双重加持▼-●●，让足球基因融入校园血脉-•=。一至五年级每班每周1节足球课△◇●◇★，专业教练从基础技能教起•■△☆☆，让足球兴趣在课堂萌芽□◆▷，不管技术如何让孩子们有球踢-…-◁☆；自学校启动的□▼“紫藤杯△▼○=▲…”校园足球联赛●▪，如今已走过11个年头••▼，成为全校学子的•▪=“足球盛宴◇▼☆◆●”▼■□-。

　　●△“足球教育不是单纯培养运动员◇★…•-，而是让每个孩子都能在运动中收获成长□▪▷•●。●●”校长陶海宏在采访中道出学校的育人初心…•=。为了给足球教育铺路…☆●□…◁，学校配齐优质硬件•▷，2块标准化笼式足球场（含1块智能球场）与3块非标准足球场联动☆□•…，满足日常训练与赛事需求▲••△，成为学生驰骋的◆△▽▷◇“快乐天地■▽▪”皇冠新体育app◁△。

　　★■▲“我在这里执教已经10年了▲•=■•☆，看着一批批孩子从懵懂入门到赛场争光◇◆▪○★，队员眼里有光身心健康让我替他们感到高兴▷▲•。☆•◆◆◁…”张成表示■□，教练组不仅传授技战术○-▲…□，心智与抗压能力更是目前球队更看重的地方•☆◆☆。

　　以赛促练=▽☆…△•、以赛促长•-△★◁•，足球不仅是一项运动▽◇，也就是球队简称▷◆◁□◁“走出去请进来=◆☆=”☆△。在协作中学会担当◇▽●，或邀请高水平球队前来交流□=★▲▪○，台州市实验小学用多年的坚守◇★●☆□△，★▪◁•▲”这也正是张成教练多年来想要看到的校园足球…▪。百花齐放春满园★★•●’◁◇▽。在多方的支持与鼓励中得以坚持▪…△◇。

　　教练团队根据不同年龄段和不同水平的球员制定梯队式的培养模式○…■●。师资队伍是核心保障•▷•。•●•▷‘一枝独秀不是春◆…，为全面发展注入不竭动力▽○▼▪◁△，球队坚持★▼▼-○…“平均两周一赛★-◇•☆☆”△…，•◇▪▼★•“学校校队近些年省市区多线征战◇□=◆，让学生在奔跑中强健体魄▽▷，也为校园特色教育书写着精彩答卷•△■◁=□。

　　据了解▲▲，本次浙江省城市足球联赛台州预选赛椒江队三位足球小将冯韦豪●▪△☆、徐奕帆●▷=•、徐梓健▷=▼，正是从该校走出的毕业生▷☆△▲。◁■△“他们当年在校园里就展现出超强的毅力和团队意识◁◆•◁，如今在专业赛场发光发热★•◇▷，是学校的骄傲也是椒江区校园足球的骄傲◁▽▪▼★=。…○■…△▽”学校介绍…▽■△☆▷，他们在小学时曾随队征战台州市比赛△□▼◆，校园足球生涯积淀的品质也成为他们成长路上的宝贵财富☆▼-☆▷■。

　　扎实的培育◁▼●▷□，终在赛场收获累累硕果▲●•□。多年来•☆△●▼，台州市实验小学足球队在各级赛事中屡创佳绩•◆☆★。曾获浙江省中小学生校园足球联赛(小学男子组和小学女子组)一等奖△▽，台州市校园足球联赛小学四个组别大满贯•☆。在刚刚结束的椒江区校园足球联赛中■…=-★△，台州市实验小学男子甲组▷=•、女子甲组再夺双冠◆◆=■◇▪。

　　目前球队正全力备战明年的台州市青少年校园足球联赛□•■。球队主教练张成说到★=△★•○，也希望椒江足球乃至台州足球越来越好-☆△△★●。平均每周10次的训练…☆=•，校队球员每日早晚风雨无阻常态化训练■▽○★▷，椒江区兄弟学校的快速进步也激励着我们不断突破-★△，学校支持球队外出参赛•…！

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　　台州市实验小学的绿茵场上◆◁○…•，身着训练服的小将们身姿矫健☆▼▼●…△，传球-•◇••、跑位▼◆▼-、射门一气呵成☆●●=，呼出的白气与飞扬的衣角相映◁○●▷■=，清脆的呐喊声穿透冬日静谧▷▷●●。作为全国▷●、浙江省青少年足球特色学校★=○○，这里以足球为媒★■◁◁●•，践行▷▼“五育融合▪▲”☆•，让运动激情与成长力量在校园里尽情绽放☆★★●。

　　学校采用◇●★“外聘+自有▼■▼○□”模式=•▷•，在这里-▽，家长○▽-▷、学校以及俱乐部等▽=-…▪◇“多方元素★◁◆▷☆◆”的同心协力更让这份热爱续航▪…●△，让足球成为校园特色名片•▽◆。更是锤炼意志●▲▷◇▽▲、培育品格的载体▽…▷，学校构建起完善的赛事体系•-■☆…◁。